6 meses
25-01-2026
Online
20
750
$ 1.300
El Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE Chile está diseñado para capacitar a docentes, gestores académicos y profesionales de la educación en el diseño, implementación y evaluación de prácticas pedagógicas innovadoras.
En nuestro diplomado abordamos el uso de tecnologías educativas, metodologías activas y estrategias que fomentan el aprendizaje significativo, adaptándose a los retos del contexto educativo actual.
Con un enfoque práctico y teórico, el diplomado permite a los participantes adquirir herramientas para transformar la enseñanza y mejorar los procesos de aprendizaje, promoviendo la inclusión.
Diplomado en Innovación Educativa ISEIE Chile tiene como propósito desarrollar competencias para diagnosticar necesidades, formular hipótesis de cambio y diseñar intervenciones pedagógicas alineadas con objetivos claros, evidencia y recursos reales. Consolidarás criterios para seleccionar metodologías activas, tecnologías con propósito y evaluaciones formativas que reduzcan carga cognitiva y aumenten participación. Aprenderás a planificar pilotos, definir indicadores, recolectar datos, analizar resultados y decidir mejoras mediante ciclos cortos. Fortalecerás liderazgo, comunicación, gestión de proyectos, trabajo colaborativo y enfoque de inclusión, bienestar y privacidad. Implementarás marcos de gobernanza de datos y calidad. El propósito es crear innovaciones pertinentes, medibles y sostenibles que mejoren aprendizaje, equidad y satisfacción, documentadas con transparencia y listas para escalar y transferirse entre contextos educativos diversos con evidencia verificable continua.
Diplomado en Innovación Educativa ISEIE Chile se estudia para convertir evidencia pedagógica y datos locales en decisiones que mejoran aprendizaje, participación y bienestar. Aprenderás a detectar problemas, priorizar oportunidades, diseñar objetivos medibles, construir secuencias activas y elegir tecnologías con propósito. Dominarás evaluación formativa, rúbricas claras, retroalimentación oportuna y analítica para monitorear progreso, reducir brechas y ajustar estrategias. Desarrollarás habilidades para gestionar proyectos, facilitar comunidades de práctica y comunicar resultados a directivos y familias. Implementarás pilotos, tableros de indicadores, bitácoras de evidencias y protocolos de privacidad y accesibilidad. Estudiarlo amplía oportunidades en docencia, coordinación, diseño instruccional y consultoría, diferenciándote por innovaciones viables, transferibles y sostenibles que demuestran impacto con transparencia, ética y resultados concretos medibles en contextos educativos diversos de Chile.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.
El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.
1.1 La innovación educativa y la gestión del cambio
1.1.1 Nuevos escenarios educativos en el contexto actual
1.1.2 Visión actual de innovación, reforma y mejora educativa
1.1.3 El paradigma emergente como reto para la orientación educativa
1.2 Naturaleza y sentido de la innovación educativa
1.2.1 Concepto y dimensiones. Implicaciones organizativas y curriculares
1.2.2 Sentido, naturaleza y apariencias de la innovación
1.3 Gestión del cambio para la innovación educativa
1.3.1 Modelos de procesos de innovación educativa
1.3.2 Estrategias de innovación
1.3.3 Gestión educativa para la transformación institucional
2.1 Liderazgo educativo
2.1.1 Principios conceptuales
2.1.2 Estilos de liderazgo y rasgos personales
2.1.3 Claves del liderazgo en la innovación
2.1.4 Herramientas para una praxis innovadora
2.1.5 Gestión del aula y tendencias educativas
2.2 Liderazgo estratégico
2.2.1 Empoderamiento de equipos
2.2.2 Herramientas de liderazgo innovador
2.2.3 Creatividad, estrategia y liderazgo
2.3 Dimensiones del liderazgo
2.3.1 Dirección educativa como vía de mejora institucional
2.3.2 Efectos del liderazgo en el aprendizaje
3.1 La comunicación en entornos virtuales
3.1.1 Tutoría en entornos virtuales
3.1.2 Producción de materiales para e-learning
3.1.3 Gestión docente de plataformas
3.2 Educar en contextos virtuales
3.2.1 Ecosistemas digitales innovadores
3.2.2 Realidades híbridas y nuevos desafíos
3.2.3 Perfiles y escenarios e-learning
3.2.4 Coaching educativo en línea
3.2.5 Emociones en e-learning
3.2.6 Aprendizaje cooperativo y colaborativo en línea
4.1 Innovaciones dirigidas al aprendizaje activo
4.1.1 Analítica del aprendizaje
4.1.2 Constructivismo y aprendizaje activo
4.1.3 Evaluación en pedagogías innovadoras
4.1.4 Planificación didáctica
4.1.5 Educación inclusiva y diversidad
4.2 Herramientas pedagógicas
4.2.1 TIC como estrategia pedagógica
4.2.2 Características de las TIC
4.2.3 Métodos de formación con TIC
4.2.4 Uso responsable de tecnologías
4.3 Pedagogía de Freinet
4.3.1 Principios y contribuciones
4.3.2 Comparación con métodos tradicionales
4.3.3 Técnicas asociadas
4.3.4 Freinet en la escuela del siglo XXI
4.3.5 Cooperación en la técnica Freinet
4.3.6 Rol docente en Freinet
5.1 Qué es el Design Thinking y cómo aplicarlo
5.1.1 Metodología y orígenes
5.1.2 Aplicaciones en educación
5.1.3 Ventajas del pensamiento de diseño
5.1.4 Herramientas para su aplicación
5.1.5 Proceso de implementación en el aula
5.2 Introducción al Design Thinking
5.2.1 Definición y procedimiento
5.2.2 Características diferenciales
5.2.3 Aplicación educativa
5.2.4 Ámbitos de aplicación
Al concluir el diplomado, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 20 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 750 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del curso.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
Innovación educativa es el uso de nuevas ideas, tecnologías y metodologías para mejorar el aprendizaje y el desempeño de los estudiantes. Esto involucra desde cambios en la forma en que se diseñan los cursos hasta nuevos materiales de enseñanza y herramientas de aprendizaje interactivas. Estos cambios pueden tener un impacto significativo en el rendimiento académico de los estudiantes y ayudarles a alcanzar sus metas educativas
Esta carrera se encarga de preparar profesionales que les permita innovar en diversos contextos educativos.
La innovación educativa busca generar un impacto positivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje, motivando la transformación constante de los estudiantes.
El docente tiene que ser el principal agente de cambio, tiene que conocer las nuevas tendencias educativas y en base a ello innovar nuevas formas de enseñanza.
Un docente innovador tiene que ser creativo, de modo que siempre pueda planificar nuevas actividades para sus alumnos.
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